زهره داوودی نوشت:
آبان دخت :
کیا :
پسر من مدت زیادی است که در مجتمع رشد منطقه یک و علی الخصوص در دبستان رشد اندرزگو مشغول است نکته ای که دراین فصل به نظرم رسید و با بررسی دیدگاههای اولیای محترم لازم بود بگویم این است که برای رسیدن به نتیجه مطلوب در یک مرکز آموزشی لازم است فرآیند آموزش پیوسته اتفاق افتد و همراه با رشد بچه ها این فرآیندها نیز توسط معلمین متفاوت خواهد بود تجربه من میگوید که باید یک برنامه منسجم آموزشی در طول زمان به بار نشینید مثل این است که شما با آب یاری یک درخت و دادن برگ و بار تصمیم بگیرید دیگر آن درخت را آب یاری نکنید و یا انتظار میوه سیب داشته اید والان انتظار پرتقال داشته باشید . هر گفته و سخن از ابتداد تا انتها می تواند یک نتیجه کلی داشته باشدو انتخاب بخشی از یک سخن جامع و کامل نخواهد بود و از این نظر یک پایه تحصیلی نشانگر همه ی نتیجه ی آموزش نخواهد بود اینکه من فرزندم را در مدرسه ای بگذارم و بر اساس اطلاعات شخصی خودم و نه دانشی که معلمین در آن تخصص دارند به این نتیجه برسم که امسال فرزندم معلم خوبی ندارد یا سیستم آموزشی چنین است یا چنان .
اگر مدرسه ای کادر مدیریتی ثابت دارد آنها در انتخاب و گسترش و هدایت صاحب نظر هستند و من به شخصه بچه خودم را به مدیریت مجموعه می سپارم و ایده ها و سیاست هایش و نه هر سال به دنبال معلم خاصی بروم . به این طریق است که من از مجموعه رشد راضی هستم و تاکنون پیشرفت آموزشی و پرورشی پسرم با انتظاراتم هماهنگ بوده و کاستی های هر سال را با تغییرات فرزندم می سنجم نه با گذشته و نه با آینده ای که در ذهن خود می پرورانم . از این نظر خواستم بگویم اگر در یک مسیر با یک ایده و تفکر خاص وارد می شویم اجازه بدهیم آب یاری این درخت تا رسیدن به میوه ای که خود انتظار دارم ادامه یابد .
از نظر من سیاست آموزشی مشخص ؛ برنامه ی مشخص ؛ مدیریت واحد و بدون تغییر معیار درستی برای ادامه ی یک مسیر است
سلام
مدرسه رشد اندرزگو از نظر حیاط و سایر امکانات خیلی خوبه .ولی سطح علمیش متوسط .کلاس های فوق برنامشم عالیه ..بیشتر جو شادی داره
ممنون
ولی آموزش و تربیت هم در کنار شادی برای من و همسرم حایز اهمیت است
